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人文教育

    北京赫德:通過探究性學習增強學生責任意識

    時間:2020-02-17 04:02作者:admin666 點擊:59次

      北京赫德延期開學,2月10號開始疫情相關的項目式線上課程

      危機也是契機,生活就是功課。在赫德,全課程的理念就是學習與當下的生活鏈接,這樣一段特殊的時期,也是學習的契機。面對新型冠狀病毒引起的現實生活變化,孩子們可以在科學、歷史、社會人文和經濟管理等多個學科領域展開探討,赫德的老師們正在為學生準備多種課題和資源,將帶領孩子們以在線的形式共同度過一段獨特的學習時光。

      此次線上課程基于 PBL 的理念,圍繞這次防疫抗疫事件,為低段(一二三 年級)和高段(四五年級)設計了不同的驅動性問題,通過貼近兒童生 活的問題,引導學生展開一系列的學習活動。通過融合中文、數學、科學、戲劇等跨學科的探究學習,了解冠狀病毒的常識,學習和掌握防護方式,認識到拒絕食用野味和保護野生動物,維護生態平衡的重要性,培養學生的社會參與熱情和責任意識,學會獨立客觀的判斷和自我心理的調適,培養思辨能力。

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